Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 153

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 153


      Daftar Isi :


    1. Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 153

    2. Kunci Jawaban Kelas iv Tema half-dozen Halaman 154

    3. Kunci Jawaban Kelas four Tema 6 Halaman 155-156

    4. Kunci Jawaban Kelas 4 Tema vi Halaman 157




Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema three Pembelajaran 6.


 adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halamansimplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya 😀, karena ada jawaban menarik dan pembahasan terbaru, lengkap dan mudah dipahami tentunya😁.

✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 153✔️

Canho Pasirua, Kisah Pianis Cilik Republic of indonesia untuk Ajang Internasional

Seorang bocah yang belum genap berumur tiga tahun menangis sambil mengguling-gulingkan badannya di tengah pasar karena permintaannya tidak dipenuhi ibunya. Sang anak sangat ingin memiliki harmonika mainan. Sang ibunda akhirnya memenuhi permintaan anaknya hanya agar dia segera berhenti menangis.

Harmonika mainan itu menjadi sahabat akrab anak balita tersebut di rumah setiap hari. Tidak hanya itu, anak tersebut akan sangat serius menyaksikan acara musik yang sedang ditayangkan di televisi.

Canho Pasirua, Kisah Pianis Cilik Indonesia untuk Ajang Internasional www.simplenews.me

Bahkan matanya tampak melotot dan berdiri sangat dekat dengan layar televisi bila melihat pemain piano atau keyboard sedang beraksi. Belakangan anak ini harus menempuh ke sebuah kota lain, yang berjarak 140 kilometer dari kota kelahirannya, agar bisa bermain piano. Hal itu karena di kotanya, tidak ada pianoforte. Itulah sepenggal kisah Canho Pasirua, pianis cilik asal Ende, Flores, Nusa Tenggara Timur (NTT), yang akan mewakili Republic of indonesia ke ajang kompetisi internasional di Amerika Serikat.

Canho sebentar lagi akan berlaga di Kejuaraan Dunia Seni Pertunjukan atau “Globe Championship Perfoming Arts (WCOPA) 2016” di Long Beach, California, As, 7-19 Juli 2016. Pada Rabu (29/vi/2016), bocah bernama lengkap Yohanes De Capestrano Jambru Pasirua itu menggebrak Djakarta. Cancho mempertontonkan kebolehannya dalam memainkan komposisi karya para pemusik klasik dunia di Musro, Hotel Borobudur, Jakarta.


Sumber : www.nasional.kompas.com

Berdasarkan bacaan di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Bakat apakah yang dimiliki Canho?

Jawaban ✔️:


Bakat yang dimiliki Canho adalah memainkan alat musik, terutama piano.


2. Bagaimana usahanya untuk mencapai cita-citanya?

Jawaban ✔️:


Ia memperhatikan bagaimana pemain piano atau keyboard yang sedang  beraksi di televisi. Ia juga harus menempuh ke sebuah kota lain, yang berjarak 140  kilometer dari kota kelahirannya agar bisa bermain piano.

three. Prestasi apa saja yang telah diraih Canho?

Jawaban ✔️:


Canho akan berlaga di Kejuaraan Dunia Seni Pertunjukan atau “Globe Championship Perfoming Arts (WCOPA) 2016” di Long Beach, California,  Equally,  seven-19  Juli  2016. Dan pada Rabu  (29/6/2016),  ia mempertontonkan kebolehannya dalam memainkan komposisi karya para pemusik klasik dunia di Musro, Hotel Borobudur, Jakarta.


Baca :   Sebutkan Tahap Tahap Dalam Penulisan Kritik Sebuah Karya Seni Rupa

4. Deskripsikan sosok Canho dengan menggunakan kata-katamu sendiri!

Jawaban ✔️:


Canho Pasirua, atau Yohanes De Capestrano adalah seorang anak yang memiliki kemauan kuat. Sejak kecil, ia akan menangis berguling-guling karena menginginkan harmonika. Ia pun tidak akan menyerah karena di kotanya tidak ada piano. Usahanya pun terbayar. Ia akan berlaga ajang internasional, mengharumkan nama Indonesia. Kemampuannya juga telah diakui ketika ia emainkan komposisi karya para pemusik klasik dunia di Jakarta.


✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Tema vi Halaman 154✔️

Ayo Membaca

Pilihlah satu puisi yang dapat kamu ambil dari mana saja untuk dideklamasikan.

Ayo, lakukan langkah-langkah berikut!

1. Pastikan puisimu terdiri atas paling sedikit dua bait.

2. Pelajari puisi tersebut dengan saksama untuk memahami isi puisi. Tuliskan isi puisi tersebut dalam bentuk paragraf.

3. Tentukan ekspresi wajah yang akan mewakili isi puisi.

iv. Pelajari rima dan irama puisi untuk menentukan jeda, dan tekanan. Gunakan tanda jeda dan tekanan pada beberapa kata untuk menguatkan makna.

5. Hafalkan puisi baris per baris.

six. Deklamasikan beberapa kali untuk memastikan pelafalan, jeda dan tekanannya tepat.

seven. Pastikan ekspresi wajahmu tepat pada saat mendeklamasikan puisi.

8. Deklamasikan puisimu di depan kelas dengan percaya diri.

Jawaban ✔️:

Contoh Puisi  :
pengemis tua


seorang/ lelaki tua//


pakaiannya compang-/ camping//


badannya/ kurus kering//


mukanya/pucat pasi//


dialah/ pengemis tua//


dia/ sebatang kara//


setiap hari/ menusuri jalan penuh/ debu//


tidak ada/ yg peduli//


sungguh/ malang nasibmu//


pengemis tua


kau/ tetap tegar//


kau/ tetap tabah//


menjalani/hidupmu


yg penuh duka nestapa//

wawasan :


Tanda jeda untuk menentukan irama


/ : berhenti satu ketukan, untuk menyatakan satuan makna frasa


// : berhenti dua ketukan, untuk menyatakan satuan makna kalimat


/// : berhenti agak lama atau tiga ketukan, untuk menyatakan satuan paragraf.


Tanda intonasi


ᴧ : suara perlahan sekali seperti berbisik


ᴧᴧ : suara perlahan


ᴧᴧᴧ : suara sangat keras seperti berteriak


V : Tekanan kata sangat Pendek


VV : Tekanan kata agak pendek


VVV : Tekan kata agak panjang


Baca Juga :


LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas ii Tema v Subtema 2 Pembelajaran 1


✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Tema six Halaman 155-156✔️

Ayo Berkreasi

Melakukan kegiatan seni memang menyenangkan. Kegiatan berkesenian membantu kita untuk mengekspresikan perasaan terhadap peristiwa di sekitar kita. Selain seni sastra, seni rupa merupakan salah satu seni yang membantu kita untuk menuangkan gagasan ke dalam bentuk dan bahan yang berbeda. Sebelumnya kamu telah mempelajari seni rupa berupa montase dan kolase. Kini, kamu akan lebih banyak mengetahui tentang mozaik. Mozaik adalah pembuatan karya seni rupa dua atau tiga dimensi yang menggunakan bahan dari kepingan-kepingan yang sengaja dibuat dengan cara dipotong-potong atau sudah dibentuk potongan. Potongan-potongan tersebut kemudian disusun dengan cara ditempelkan pada bidang datar menggunakan lem. Kepingan benda-benda itu, antara lain kepingan pecahan keramik, potongan kaca, potongan kertas, potongan daun, dan potongan kayu. Untuk membuat garis yang membatasi ruangan atau bidang digunakan tempelan-tempelan yang berbeda warna. Mozaik dibuat dari bahan-bahan yang sifatnya lembaran atau kepingan yang kemudian ditempel pada bidang datar sehingga membentuk sebuah gambar.

Baca :   Softball Diciptakan Oleh George Hancock Pada Tahun

Langkah-langkah membuat mozaik

1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan dalam membuat mozaik.

a. Kertas origami, kertas koran/majalah bekas, dan biji-bijian

b. Lem

c. Pensil

d. Penghapus

e. Kertas gambar A4

f. Gunting/pelubang kertas

ii. Buatlah sketsa atau gambar pola pada buku gambar sesuai dengan keinginan kita, misalnya seperti gambar di bawah ini.

Buatlah sketsa atau gambar pola pada buku gambar www.simplenews.me

3. Potonglah kertas tersebut menjadi potongan kecil-kecil.

4. Kemudian tempelkan satu persatu potongan kertas yang sudah disiapkan pada sketsa atau gambar pola yang telah dibuat. Untuk menempelkan potongan kertas tersebut, kamu dapat menggunakan alat bantu, seperti jarum atau benda runcing lainnya.

tempelkan satu persatu potongan kertas www.simplenews.me

5. Tutupi pola secara menyeluruh dengan kertas warna-warni sesuai dengan keinginanmu.

Tutupi pola secara menyeluruh dengan kertas warna-warni sesuai dengan keinginanmu www.simplenews.me

Jawaban ✔️:


i. Alat dan bahan yang diperlukan, antara lain :


  1. Bidang/alas

  2. Lem

  3. Pensil

  4. Alat pemotong (cutter atau gunting)

  5. Penghapus

  6. Kepingan bahan (seperti cangkang telur, daun, dan sebagainya)


2. Pilih bidang/alas yang akan digunakan


Pada bagian ini, bidang/alas yang dapat digunakan berupa kanvas, kertas gambar, dan sebagainya.


iii. Menggambar sketsa yang diinginkan


Pada bagian ini, pembentukan pola dengan membuat sketsanya terlebih dahulu menggunakan pensil. Biasanya berupa hewan, tumbuhan, dan lain-lain sesuai keinginan.


four. Oleskan lem pada sketsa yang telah dibentuk


Pada bagian ini, sketsa yang telah dibentuk tadi diolesi dengan lem secara hati-hati yang berfungsi untuk menempelkan kepingan bahan.


5. Tempelkan kepingan bahan pada bidang/alas


Pada bagian ini, kepingan bahan yang digunakan direkatkan/ditempelkan pada bidang/alas secara hati-hati dengan mengikuti sketsa.


6. Tunggu sampai lem yang tadi digunakan mengering


Pada bagian ini, bisa dibiarkan sampai lem mengering atau kalau mau cepat taruh di bawah sinar matahari.


seven. Selesai


Pada bagian ini, karya seni mozaik telah selesai dibuat.



membuat mozaik dengam kertas warna www.simplenews.me


Baca Juga :


LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran iii

✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Tema half-dozen Halaman 157✔️

Ayo Renungkan

Baca :   Buku Seni Budaya Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Semangat apa yang kamu pelajari dari Canho?

Jawaban ✔️:


Semangat berlatih piano Canho perlu kita pelajari.

Sebutkan paling sedikit dua hal baru yang kamu dapatkan pada pembelajaran hari ini.

Jawaban ✔️:


Dua hal baru yang saya dapatkan adalah deklamasi puisi dan membuat mozaik.


Keterampilan apa sajakah yang kamu kembangkan pada pembelajaran hari ini?

Jawaban ✔️:

Keterampilan yang saya kembangkan hari ini adalah mendeklamasikan puisi dengan pelafalan dan intonasi yang tepat dan membuat karya seni aplikasi dengan teknik yang benar sesuai contoh

Kerja Sama dengan Orang Tua

Bersama orang tuamu, buatlah sebuah karya mozaik dengan memanfaatkan biji-bijian atau potongan-potongan barang bekas yang ada di rumah. Warnai bahan-bahan tersebut dengan pewarna, lalu keringkan. Buatlah pola gambar bersama dengan keluargamu, lalu susunlah biji-bijian tersebut bersama-sama.

Jawaban ✔️:


A.    Alat dan Bahan


·         Kertas origami, kertas koran/majalah bekas, biji-bijian


·         Lem


·         Pensil


·         Penghapus


·         Kertas gambar A4


·         Gunting/pelubang kertas


B.     Cara Membuat


1. Buatlah sketsa pada kertas gambar A4,


two. Potong-potong kertas origami/koran dan majalah bekas sesuai warna yang diinginkan menggunakan gunting ataupun pelubang kertas,


three. Polesi kertas gambar yang telah diberi sketsa dengan lem,


4. Tempel satu persatu, kertas warna yang telah dipotong.

gambar mozaik burung www.simplenews.me






kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari
buku siswa


kunci jawaban kelas 4 tema 6 Cita-Citaku
kurikulum 2013
edisi revisi 2017 semester ii.
orangtua 👬bisa memandu siswa

👨👩
dalam mengerjakan tugas tugas sekolah di rumah agar lebih cepat dalam memahami soal soal dan kunci jawaban ini.




Artikel Terkait :

  • Kunci Jawaban Kelas four
  • Kunci Jawaban Kelas iv semester ii
  • Kunci Jawaban Kelas 4 revisi terbaru
  • Kunci Jawaban Kelas 4 revisi 2017
  • Kunci Jawaban Kelas 4 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Kelas iv terbaru
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 4
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Tema half-dozen
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 3
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Pembelajaran six
  • Kunci Jawaban
    Kelas 4
    Halaman 153
  • Kunci Jawaban
    Kelas 4
    Halaman 154
  • Kunci Jawaban
    Kelas four
    Halaman 155
  • Kunci Jawaban
    Kelas 4
    Halaman 156
  • Kunci Jawaban
    Kelas 4
    Halaman 157
  • Kunci Jawaban
    Kelas 4
    Halaman 158
  • Kunci Jawaban
    Subtema three: Giat Berusaha Meraih Cita-Cita

KUNCI JAWABAN TEMA vi KELAS 6 LENGKAP Kak
Cek Disini

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 153

Source: https://www.simplenews.me/2021/02/kelas.4.tema.6.subtema.3.pembelajaran.6.halaman.153.154.155.156.157.html

Check Also

Fpb Dari 36 72 Dan 90

Fpb Dari 36 72 Dan 90 A link has directed you lot to this review. …